（5）积累运用我在行。
①
信守承诺是我们中华民族的传统美德，从小爸爸就告诉我，男子汉大丈夫
“ ， 。”
②
老师告诫我们，每个人都有自己的优点和缺点，正所谓“ ，
”，我们应该正确地认识自己和别人。
③我们要学会抓住机会，否则“ ， 。”
（6）我们送别友人时，常用唐代诗人高适的诗句“ ，
”来劝慰朋友。
（7）把词语补充完整,并填在合适的横线上。
眉（ ) 目 ( ) 亭亭( )( ) ( )（ ）彬彬
鹤（ ）童（ ） 老态( )( ) 慈( )善( )
膀（ ）腰（ ） 相貌( )( ) ( )( ) 凛凛
人烟( )少 面( )土色 荒无( )( )
①形容老人的:
②形容美女身材修长或花木等形体挺拔的词语:
③形容人的身体高大健壮的词语是：
④形容地广人稀的词语:
2.指名小组派代表汇报完成作业情况，全班订正。
六、课堂小结：（2 分钟）
刚才，我们对四年级上册语文的“日积月累”进行了复习，这些内容我们必须做
到会背、会写、会运用，还背不熟的同学，希望课后再去加强一下。
七、课后作业：（1 分钟）
把四年级上册语文的“日积月累”背给父母听。
八、板书设计
日积月累专项复习
会背
会写
