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初中语文必考名著《艾青诗选》考点总结

初中 语文 复习 资料 课件 中考 DOCX   12页   下载0   2024-11-09   浏览6   收藏0   点赞0   评分-   6433字   4.00
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艾青,原名蒋正涵,字养源,号海澄,浙江金华人国现当代
著名诗人。
艾青被称为“一生追求光明的作家”1932 年在上海加中国左
翼美术家联盟1933 年第一次用艾的笔名发表诗《大堰河--
的保姆》以后陆陆出版诗集大堰河》《火把》《向太阳》
倾诉对祖国和人民的情感。
艾青 1910 生于浙江金华一个地主家庭,五岁之前被寄养在同村
的一个贫苦的家。18 岁考入西艺术学院绘画系,第二年去
留学,两年后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟”,被捕入狱。
在监狱中,他失去绘画的条件,于是开始“借诗思考、回忆、控诉、
抗议写下了长诗《大堰河——我的保姆》抒发了对抚养他的
姆—深的挚爱怀
“艾青”。
二.艾青的生平与诗歌创作时
艾青的两个创作高峰期:①20 世纪 30 年代 ;②1978 年以后
(一)20 世纪 30 年代
代表作品有《大堰河—我的保姆》 《雪落在中国的土地上》
《北方》、《黎明的通知》、《向太阳》、《火把》等。
1937 7 7 日,卢沟桥的炮声震撼了中国大地,也把诗人们
诗思引向民族救亡的滚滚洪流。他这一时期的诗歌总是充满“土地的
忧郁”多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而
又大气的风格。
这一时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”“光明”
他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐
黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为“太阳与
火把”的歌手。
(二)1978 年以后
艾青诗歌创作的另一个高峰是在 1978 年以后。经过了二十年的沉
寂,人们又在报刊上看到了他的名字诗人“归来”诗风也发生了
很大的变化。诗句变得更整齐,诗情变得更深沉,诗意变得更警策。
代表作品有 《鱼化石》、《镜子》、《光的赞歌》等。
三.艾青的诗歌风
解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;
建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。特别是
他的归来之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,
法更为多样,艺术更为圆熟。
1.的诗歌,以现主义为主体汲取了象征主的养分,风
朴素清新、深沉隽永明朗并不直露,时有含蓄也不晦涩,实践着他
朴素、单纯、集中、明快的诗歌美学主张。《一个黑人姑娘在歌
唱》、《启明星》等。
2.艾青是自由体新诗的代表诗人。他的诗表现简洁明快的特点,
呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话
引语等,极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
3.诗歌创作具有“诗中有画”的特点
四.考点考向
(一)如何读诗?试结合作品进行分析。
1.注意诗歌的表现形式(押韵、分行)
诗歌与散文不同,一般是分行书写的,有些押韵,有些不押韵。
分行了诗独立的空强化节奏表现。押使
歌具有音韵美,诗句在形式上和谐呼应抑扬顿挫,便于诵读和记忆如林徽因
的《人间月天艾青不拘于形注意句的
字数、行数的整齐划一,但又常常运用有规律的排比、复沓,读起来气韵通畅
2.品味诗歌的语言
诗歌的语言与日常语言相比,更为精练优美,更有利于情感的抒发。诗人
日常中提言,陌生处理使诗言“”更
意更加新颖别致
如泰戈尔《飞鸟集》 174 首:云把水倒在河的水杯里,/它们自己却藏在
远山之中。这首短诗把“河”比喻为“水杯”赋予“云”以主观意愿,新颖
灵动,富有情趣。
艾青的诗歌常常表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗
中含量的、呼话、等,大地歌的切感
力。
3.把握诗歌的意象
意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗人总会选择富有表现力的意象,
传达出独特的情感。读诗,要透过诗歌中的形象,理解诗歌的深层内涵。
如余光中的《乡愁》选择了邮票、船票等意象,赋予了它们思家念国的内涵。
艾青的诗中也有许多独特的意象,阅读时要注意把握20 世纪 30 年代,
青他中的意象地”光明,他长诗阳》
借歌阳、把表驱逐,坚,争利的好愿
人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
4.体味诗歌的情感
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一.认识作者   艾青 ,原名蒋正涵,字养源,号海澄, 浙江金华人 , 中国现当代著名诗人。   艾青被称为 “一生追求光明的作家” 。1932年在上海加入 中国左翼美术家联盟 。 1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》。 以后陆陆出版诗集《大堰河》、《火把》、《向太阳》等,倾诉对祖国和人民的情感。   艾青 1910年 生于浙江金华一个 地主 家庭,五岁之前被寄养在同村的一个贫苦的农家。18岁考入西湖艺术学院绘画系,第二年去 法国留学 ,两年后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟”,被捕入狱。在监狱中,他失去绘画的条件,于是开始“ 借诗思考、回忆、控诉、抗议 ”,写下了 长诗《大堰河——我的保姆》 ,抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 这首诗发表时第一次署名“艾青”。 二.艾青的生平与诗歌创作时期 艾青的两个创作高峰期:①20世纪30年代 ;②1978年以后 (一)20世纪30年代   代表作品有: 《大堰河—我的保姆》、 《雪落在中国的土地上》、《北方》、《黎明的通知》、《向太阳》、《火把》等。   1937年7月7日,卢沟桥的炮声震撼了中国大地,也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。 他这一时期的诗歌总是充满 “土地的 忧郁” ,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。   这一时期,艾青诗歌中的主要意象是 “土地” 和 “光明” 。 他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为 “太阳与火把”的歌手。 (二)1978年以后   艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。经过了二十年的沉寂,人们又在报刊上看到了他的名字。 诗人“归来”,诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐,诗情变得更深沉,诗意变得更警策。   代表作品有 《鱼化石》、《镜子》、《光的赞歌》等。   三.艾青的诗歌风格   解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;   建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。特别是他的 “ 归来 ” 之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。     1. 他的诗歌,以现实主义为主体,汲取了象征主义的养分,风格朴素清新、深沉隽永 ,明朗并不直露,时有含蓄也不晦涩,实践着他 “ 朴素、单纯、集中、明快 ” 的诗歌美学主张。如《一个黑人姑娘在歌唱》、《启明星》等。   2.艾青是自由体新诗的代表诗人。 他的诗表现出 简洁明快 的特点,呈
初中语文必考名著《艾青诗选》考点总结