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小学语文标点符号用法简表

小学 语文 DOCX   4页   下载0   2024-11-08   浏览11   收藏0   点赞0   评分-   2052字   3.00
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用法简表
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用法简表 名称 符号 用法说明 举例 句号 ① 。 1 . 用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 2 . 用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。 问号 ? 1. 用于疑问句的末尾。 他叫什么名字? 2. 用于反问句的末尾。 难道你不了解我吗? 叹号 ! 1. 用于感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗! 2. 用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击! 3. 用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀! 逗号 , 1. 句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。 我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 2. 句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。 应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3. 句子内部状语后边如需停顿,用逗号。 对于这个城市,他并不陌生。 4. 复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号,都要用逗号。 据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。 顿号 、 用于句子内部并列词语之间的停顿。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 分号 ② ; 1. 用于复句内部并列分句之间的停顿。 语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 2. 用于分行列举的各项之间。 中华人民共和国行政区域划分如下: (一)全国分为省、自治区、直辖市; (二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市; (三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。 冒号 : 1. 用于称呼语后边,表示提起下文。 同志们,朋友们:现在开会了 …… 2. 用于 “ 说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下 ” 等词语后边,提起下文。 他十分惊讶地说: “ 啊,原来是你! ” 3. 用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。 北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。 4. 用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。 外文图书展销会 日期: 10 月 20 日至于 11 月 10 日 时间:上午 8 时至下午 4 时 地点:北京朝阳区工体东路 16 号 主办单位:中国图书进出口总公司 5. 用于总括性话语的前边,以总结上文。 张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。 引号 ③ “ ” ‘ ’ 1. 用于行文中直接引用的部分。 “ 满招损,谦受益 ” 这句格言,流传到今天至少有两千年了。 2. 用于需要着重论述的对象。 古人对于写文章有个基本要求,叫做 “ 有物有序 ” 。 “ 有物 ” 就是要有内容, “ 有序 ” 就是要有条理。 3. 用于具有特殊含义的词语。 这样的 “ 聪明人 ” 还是少一点好。 4. 引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里
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