初中语文文言文常见的25个虚词用法

（一）之 1. 用作代词 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。 译为 “ 他 ” （他们）、 “ 它 ” （它们）。 例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰： “ 天下无马！ ” （《马说》） 2. 用作助词 （ 1 ）结构助词，定语的标志。 用在定语和中心语（名词）之间，可译为 “ 的 ” ，有的可不译。 例：小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） （ 2 ）结构助词，宾语前置的标志。 用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。   例：宋何罪之有？（《公输》） （ 3 ）结构助词。 当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时， “ 之 ” 用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，译时可省去。 例：予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》） （ 4 ）音节助词。 用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。 例：顷之 ，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》） 3. 用作动词 可译为 “ 去、往、到 ” 。 例：辍耕之垄上（《陈涉世家》） （二）其 1. 第三人称代词。 相当于 “ 他 ” （们）、 “ 她（们） ” 、 “ 它（们） ” 。 例：妻跪问其故。（《乐阳子妻》） 2. 活用为第一人称。 相当于 “ 我（的） ” 、 “ 自己（的） ” 。 例：并自为其名。（《伤仲永》） 3. 在句中表示反问语气，相当于 “ 难道 ” 、 “ 怎么 ” 。 例：其真无马邪？（《马说》） 4. 指示代词，相当于 “ 那 ” “ 这 ” 之类的词。 例：其人视端容寂，若听茶声然。 ( 《核舟记》） 5 . 指示代词 . 表示 “ 其中的 ” ，后面多为数词。 例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。（《为学》） （三）以 1. 用作介词 表示凭借，译为 “ 凭、靠 ” 。   例：乃入见。问： “ 何以战？ ” （《曹刿论战》） 表示工具、方式、方法，译为 “ 用、拿、把、按照 ” 。例：贫者自南海还，以告富者。（ “ 以 ” 后省略介词宾语。）（《为学》） / 策之不以其道。（《马说》） 2. 用作连词 表示并列、承接、修饰， “ 以 ” 相当于 “ 而 ” 。 例：新城之上，有池洼然而方以长（《 墨池记》） 表示目的，译为 “ 来、用来 ” 。 例：属予作文以记之 （《岳阳楼记》） 表示动作、行为产生的原因，可译为 “ 因 ” ， “ 因为 ” ， “ 由于 ” 。   例：不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》） 3. 用作副词 译为 “ 已 ” ， “ 已经 ” 。   例：固以怪之矣。（《陈涉世家》） （四）于 1. 表示对象，