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高中语文知识点必学清单

高中 高考 语文 知识点 考点 DOCX   9页   下载0   2024-11-27   浏览17   收藏0   点赞0   评分-   4945字   6.00
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考查板块
知识点清单
掌握情况
基础
知识
板块
1、识记现代汉语普通话常见字的字音
2、识记现代汉字常见字的字形
3、正确使用词语(包括熟语)
4、语病:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。快速判定
法:主干看搭配残缺,看并列名词,看并列动词,看否定,看介词,看数量词,看关联词,
两面词,看和字短语……
论述类
文本阅读
重点考查重要概念、重要句子、文章内容的筛选和整合三个小考
1、理解常见实词在文中的含义(120 个)
(建议:回归教材 1---5 文言课文)
2、理解常见文言虚词在文中的用法(18 个):
常见文言虚词:之、其、而、以、何、乎、乃、且、若、所、为、焉、也、因、于、与、则、
者。(可以看《知识清单》,默写义项;同时回归教材 1---5 文言课文)
3、理解与现代汉语不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略、词类活用、
固定句式(翻译得分点)。
4、理解并翻译文中的句子;(直译,字字落实,通顺无语病)
5、断句,明大意,抓标志,
6、筛选并提取文中的信息;7、归纳内容要求,概括中心思想
8、分析概括作者在文中的观点态度。
考查点:1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;2、评价文章的思想内容和作者的观点态
度。
知识点:1、表达方式:记叙、描写、抒情、议论。(要特别问到,才回答此点;尤其要注意
的描写手法,如动静、视听、声色、远近、虚实、白描;抒情方式如直抒胸臆、借景抒情)
2、表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、
典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、动静结合、以小见
大、开门见山。
3、修辞手法:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问。
4、基本题型及答法:审题问什么就答什么, 是什么——为什么(结合分析)——怎么样(效
果,情感)
专题一 散文
第一节:分析作品的结构
一、整体思路:简析时先答出运用了什么结构思路,然后再具体分层答层意。
二、照应:首尾、题目、文中前后句的照应
三、过渡(承上启下)
四、作用类(内容、结构和特殊表现手法)
(一)、文首
1、结构和思路:①点明主旨,总领下文;②引出描写对象,为下文做铺垫;③点题,交代起
因或缘由。
2、内容:考虑句子本身表达的意思,与写作对象和主旨的联系以及对表情达意等方面的作用。
3、表达技巧和表达效果:要考虑富有特色的语段(如反衬、对比),要结合这些特殊性答出
妙处,如引人入胜,自然的引出下文,吸引读者,与下文构成对比、抑扬,激发读者深思,
交代文章写作思路等。
(二)、文中
内容;
结构上:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。
特殊表现手法:
(三)、文末
内容上:写了什么内容,表现写作对象什么特点,,深化主旨,表达作者的情感或观点
结构上:总结全文,点明中心;照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷
特殊表现手法:
第二节:概括段意、主题
一、归纳段落内容:分析句间关系,划分层次,抓中心句,抓关键词
二、归纳文章主旨:1、解读题目法;2 分析首尾法;3、分析议论抒情语句法
第三节:体会语句含义
一、理解含蓄句 二、理解主旨句
1、从关键词语入手;2、从分析修辞入手;3、从特殊位置入手;4、从文本主旨入手;5、从
相邻句子入手;6、从结构层次入手
第四节:鉴赏形象、技巧
一、人物形象
1、内容、主旨、情感上的作用
2、形式上(结构)的作用 3、注意艺术手法
4、主要人物和次要人物作用
二、物象作用
1、形象特征(外在、内在)
2、其他内同人物形象作用(内容、结构、艺术手法)
一、表达方式:记叙、说明、议论、抒情、描写
1、记叙
⑴、记叙的人称:第一人称、第二人称、第三人称
⑵、记叙的方法:顺叙、倒叙、插叙、补叙
2、描写
⑴、描写的技巧:①细节描写,场面描写,白描与细描②动静、虚实、正侧③借助修辞描写④
选取某某具有代表性的事物描写
⑵写景的角度①感觉角度:视、听、味、嗅觉等(绘声绘色、绘形绘色)②观察角度:定点观
察、移步换景③写景顺序:远景结合、高低结合、内外结合
⑶景物(环境)描写的作用①交代故事发生的时间、地点,或提供人物活动的典型场景,有时
也揭示作品的时代背景。②渲染环境气氛,奠定感情基调。③展示人物性格④推动情节的发展。
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考查板块 知识点清单 掌握情况   基础 知识 板块   1、识记现代汉语普通话 常见字 的字音 2、识记现代汉字 常见字 的字形 3、正确使用词语(包括熟语) 4、语病: 语序不当、搭配不当、成分残缺 或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。快速判定法:主干看搭配残缺,看并列名词,看并列动词,看否定,看介词,看数量词,看关联词,看两面词,看和字短语…… 论述类 文本阅读   重点考查重要概念、重要句子、文章内容的筛选和整合三个小 考点。具体命题时紧扣文本,不引申、不拓展。 了解高考命题设置的干扰类型和设置干扰项的方法                做到耐心、细心   文 言 文 阅 读 板 块   1、理解常见实词在文中的含义(120个) (建议:回归教材1---5文言课文) 2、理解常见文言虚词在文中的用法(18个): 常见文言虚词: 之、其、而、以 、何、乎、乃、且、若、所、为、焉、也、因、于、与、则、者。(可以看《知识清单》,默写义项;同时回归教材1---5文言课文) 3、理解与现代汉语不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略、词类活用、固定句式(翻译得分点)。 4、理解并翻译文中的句子;(直译,字字落实,通顺无语病) 5、断句,明大意,抓标志, 6、筛选并提取文中的信息;7、归纳内容要求,概括中心思想 8、分析概括作者在文中的观点态度。       诗 歌 鉴 赏 板 块 考查点:1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。 知识点:1、表达方式:记叙、描写、抒情、议论。(要特别问到,才回答此点;尤其要注意的描写手法,如动静、视听、声色、远近、虚实、白描;抒情方式如直抒胸臆、借景抒情) 2、表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、动静结合、以小见大、开门见山。 3、修辞手法:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问。  4、基本题型及答法:审题问什么就答什么, 是什么——为什么(结合分析)——怎么样(效果,情感)       现 代 文 阅 读 板   块 专题一  散文 第一节:分析作品的结构 一、整体思路:简析时先答出运用了什么结构思路,然后再具体分层答层意。 二、照应:首尾、题目、文中前后句的照应 三、过渡(承上启下) 四、作用类(内容、结构和特殊表现手法) (一)、文首 1、结构和思路:①点明主旨,总领下文;②引出描写对象,为下文做铺垫;③
高中语文知识点必学清单