初中语文考试修改10种病句

一、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。 介词结构在句首易导致句子无主语。如： 例 1 ： 通过读了徐迟的《黄山记》，让我受到一次深刻的美感教育。 例 2 ： 南北朝时期，由于北方民族的大融合工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。 解析： 在一个句子中，当介词或介词结构位于句首时，我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。 这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。如例 1 去掉 “ 通过 ” ，例 2 去掉 “ 由于 ” 。 二、发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。 这里所说的并列结构，主要是指动词并列、名词并列以及形容词的并列等。出现了并列结构，我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个方面去考虑。 例 3 ： 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。 例 4 ： 我们要认真讨论并听取王校长的发言。 例 5 ： 要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。 例 6 ： 这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。 解析： 在一个句子当中，含有包含与被包含关系的词语不能并列地放在一起。 例 3 中报刊、杂志就属于出版物，因此他们不好放在一起。 例 4 中的并列短语 “ 讨论并听取 ” 中的 “ 讨论 ” 和 “ 听取 ” 有先后顺序，应该先听取后讨论。 例 5 中，谓语 “ 发挥 ” 与宾语 “ 集思广益的效果 ” 之间不能搭配。 例 6 中，主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，通过分析我们发现，句中的 “ 出色工作 ” 与谓语 “ 被采用 ” 不能搭配。 三、发现具有两面意思的词语，如 “ 是否 ”“ 能否 ”“ 优劣 ”“ 好坏 ”“ 成败 ” 等，看前后是否对应。 例 7 ： 一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。 例 8 ： 我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。 解析： 这两个例句中，前半句都提到两个方面的事情，例 7 中，前半句包含了能顺利结业和不能顺利结业两个方面，例 8 中，前半句包含了能抓住机会和不能抓住机会两个方面，但是这两个句子的后半部分都只说到肯定的方面。 修改这种类型的病句有两种方法，要么去掉句中的 “ 能否 ”“ 是否 ” 等词语，要么在句中的另一部分再加上 “ 能否 ” 或 “ 是否 ”