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初中语文古诗词分题材赏析总结

初中 语文 复习 资料 课件 中考 DOCX   12页   下载0   2024-11-09   浏览6   收藏0   点赞0   评分-   12166字   4.00
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篇一:爱国忧民
01《过零丁洋》辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉
雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
1.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上
作简要分析。
这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族
气节。
2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死
留取丹心照汗青”的理解。
人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人
舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起,横眉怒对国
民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。
02《春望》国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,
家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.首联中“破”“深”字炼得极好,试分析其表达作用。
“破”写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,
使人触目惊心。“深”字写出令人满目凄然之景。
2.你怎样理解"感时花溅泪,恨别鸟惊心"一句。
两种理解都可:一种触景生情,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见
了反而坠泪惊心。二种移情于物,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。
(人忧国伤时、 念家悲已的感情)
3.诗人用“抵万金”来形容什么?
形容家书的珍贵,表达对妻子儿女强烈的思念之情。
4.请展开想象,描述"白头搔更短,浑欲不胜簪。"所展示的画面,并揭示诗句
的含义。
面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那
长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。含义:这一细节,含蓄而深
刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
5.最后两句抒发了怎样的思想感情?
写出了人忧愁,烦闷的情状,把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出
6.赏析千古名句烽火连三月,家书抵万金。
夸张。战火连续不断,多么盼望家中亲人的消息,写出了消息隔绝久盼音讯不至
时的迫切心情,引人共鸣。03《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了
诗人怎么样的思想感情?
借景(物)抒情(间接抒情),诗人抒发了继续为国家(民族)效力(或:对理想和信念
执著追求)的思想感情。
2.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作
者怎样的心志?
表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或:表明作者虽然辞官,但仍会关心
国家的前途和命运。或:表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”两句,移情于物,是新生命的赞歌。
花的生命并未终结,而是获得了新生。它化作春天的泥土,为培育新一代的鲜花
发挥作用。“落红”“护花”是崇高献身精神的象征,表达了诗人对理想和信念
的执著追求。王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导,他这种退而不
休的精神,正如龚自珍诗句描写的那样:“落红不是无情物,化作春泥更护花。
啊!
04《渔家傲》塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,
烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,
将军白发征夫泪。
1.上阕中塞下风景“异”在哪里?表达了词人怎样的思想感情?
“异”在(1)秋天边塞的大雁过早飞向衡阳,且毫无稍事逗留之意。实际上写
塞下极寒,与家乡吴地大不相同。(2)风吼马嘶同不断起伏的号角声混杂,构成
塞下特异的“边声”也是中原所没有的。坐落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、
夕阳西下时,便紧闭城门,和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。表达了词人
的思想感情,还含思念家乡、渴望建立军功地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱,
不修武备、不重边功的愤懑不平。
2.“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加以描述。
群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。
3.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
4.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?
上阕侧重于描写,下阕侧重于择情。全词表达了戍边将士建功立业的英雄气概和
浓浓的思乡之情,侧面反映了边塞生活的艰苦。
5.全词抒发了作者怎样的复杂感情?
a、慨以功业未立,b、思念家乡。其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情
怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。
6.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。
写出了塞外的奇异(壮阔)风光 反映宋朝守军力量薄弱,军情紧急;为下阕抒情
作铺垫。
7.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?
在词中起到什么作用、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,
便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧,
戒备森严的特殊背景。
8.“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?
此时此刻,驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡,将军整日操劳,
白发染白了双鬓,久征在外的士兵们艰苦异常,止不住悄悄地流沮。抒发了将士
们壮志难酬、思乡忧国的情怀
9.请对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”作一简要分析。
运用典故揭示了词人和征夫们的心理:思乡而不能回,尚未达到建立军功,勒石
燕然的目的。
05 辛弃疾《破阵子醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦
翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得
生前身后名。可怜白发生。
1.这首词抒发了作者什么样的思想感情?
抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
2.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?
营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
3.了却君王天下事赢得生前身后名”充分地表达了作者要为朝廷完成北伐金人、
收复失地的大业,以赢得生前的功勋。身后的美名爱国激情和雄心壮志。“可怜,
变雄壮为悲壮,充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
06《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,
高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力。忍能对面为盗贼。
然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠
向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻
1.第 3 段中的画线句在诗里具有两种作用:一是实写自然环境,交代了事件发展
的具体时间并渲染了特定的氛围、气氛;二是烘托出诗人暗淡愁惨(悲凉、悲哀、
凄凉)的心境,为下文写诗人忧国忧民(关心人民疾苦)的伟大胸襟蓄势。
2.怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话?
作者慨叹生活的困窘和无奈,只希望能早点天亮,反映了作者眼前生活的艰难
07《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷
平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨持
节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表现了诗人怎样的情怀?
表达了作者渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。
2.请写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的大意及其所蕴含的情感。
定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗,去抵抗西北的侵略,表达了作者要报效祖
国,抵御入侵者建功立业的决心。
3.赏析“持节云中,何日遣冯唐”一句。
运用典故委婉含蓄拿魏尚自比,表达了作者希望朝廷能派人来赦免他的罪名,
他得到朝廷的重新重用。
4.从表达方式上看,词的上阕重在叙事(描写),下阕重在抒情
5.词人借“射天狼”的典故表达什么意思?
表达自己报效国家、御敌建功的爱国情怀。
6.本词上阙写景,描写了密州出猎的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人
渴望报效国家的豪情壮志。词的上片突出观猎盛况的一个词是“倾城”
08《雁门太守行》黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞土燕
脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君
死。
1.本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士什么精神?
誓死报国、英勇赴战的精神。
2.“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。
示例:一个“压”字,把敌军人马众多来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军
将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法渲染了敌军兵临
城下的紧张气氛和危急情势。
3.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
这首诗歌颂了守边将土浴血奋战誓死报国的英雄气概,也表达了诗人立志报国
(尽忠报国)的决心。
4.“黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开。”一句中“压”和“开”字用的好,
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篇一:爱国忧民 01《过零丁洋》 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 1.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。 这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。 2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。 人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。 02《春望》 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 1.首联中“破”“深”字炼得极好,试分析其表达作用。 “破”写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触目惊心。“深”字写出令人满目凄然之景。 2.你怎样理解"感时花溅泪,恨别鸟惊心"一句。 两种理解都可:一种触景生情,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。(人忧国伤时、 念家悲已的感情) 3.诗人用“抵万金”来形容什么? 形容家书的珍贵,表达对妻子儿女强烈的思念之情。 4.请展开想象,描述"白头搔更短,浑欲不胜簪。"所展示的画面,并揭示诗句的含义。 面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。含义:这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 5.最后两句抒发了怎样的思想感情? 写出了人忧愁,烦闷的情状,把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出 6.赏析千古名句烽火连三月,家书抵万金。 夸张。战火连续不断,多么盼望家中亲人的消息,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,引人共鸣。 03《己亥杂诗》 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。 1.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情? 借景(物)抒情(间接抒情),诗人抒发了继续为国家(民族)效力(或:对理想和信念执著追求)的思想感情。 2.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志? 表明作者要为国为民尽
初中语文古诗词分题材赏析总结