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小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向)

小学 语文 DOCX   13页   下载0   2024-11-08   浏览19   收藏0   点赞0   评分-   6420字   3.00
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第一部分 解题步骤
1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有题目,理解题意,
明确题目的要求。3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思
考、组织答案。4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标
点是否正确。
第二部分 基本知识
一、表达方式
记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法
象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、
想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、
反语
四、记叙文六要素
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序
顺叙、倒叙、插叙(补叙属于插叙的一种)
六、描写角度
正面描写、侧面描写、人物描写、场面描写、细节描写
七、描写人物的方法
语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度
视觉、听觉、味觉、触觉,动态和静态(形、声、色、态、味)
九、描写景物的方法
动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式
正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十一、叙述方式
概括叙述、细节描写
十二、说明顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法
举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分
开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素
人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为
自然环境、社会环境
十七、议论文三要素
论点、论据、论证
十八、论据分类为
事实论据、道理论据
十九、论证方法
举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论
证、比喻论证
二十、论证方式
立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构
总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、写作特点
写作方法。构思技巧。语言特点。描写人物方法。结构。
二十三、语言风格
有的生动形象,优美清新;有的朴实真挚,通俗易懂;有的幽默诙谐,富有趣味;
有的语言犀利,讽刺性强;有的深邃含蓄,哲理性强;有的大气磅礴气势如虹。
二十四、写作顺序
时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、总分总顺序(包括总分、分总)、参观或
游览顺序、事物的不同方面或不同类别顺序。
二十五、感情
一般有:歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、淡
淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、
悲痛、遗憾......
二十六、品质
一般有:诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、爱国、宽
容、朴素、简朴......坚贞不屈、机智勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人、顾
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第一部分 解题步骤 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 第二部分 基本知识 一、表达方式 记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法 象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序 顺叙、倒叙、插叙(补叙属于插叙的一种) 六、描写角度 正面描写、侧面描写、人物描写、场面描写、细节描写 七、描写人物的方法 语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度 视觉、听觉、味觉、触觉,动态和静态(形、声、色、态、味) 九、描写景物的方法 动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式 正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式 概括叙述、细节描写 十二、说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法 举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分 开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素 人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为 自然环境、社会环境 十七、议论文三要素 论点、论据、论证 十八、论据分类为 事实论据、道理论据 十九、论证方法 举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式 立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)   二十一、议论文的文章的结构 总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、写作特点 写作方法。构思技巧。语言特点。描写人物方法。结构。 二十三、语言风格 有的生动形象,优美清新;有的朴实真挚,通俗易懂;有的幽默诙谐,富有趣味;有的语言犀利,讽刺性强;有的深邃含蓄,哲理性强;有的大气磅礴气势如虹。 二十四、写作顺序 时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、总分总顺序(包括总分、分总)、参观或游览顺序、事物的不同方面或不同类别顺序。 二十五、感情 一般有:歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、淡淡
小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向)