初中语文作文：四种万能结构模板

01 模板一 观点 + 素材 + 分析 + 小结 观点 —— 明确（一句话，干净利落） 素材 —— 事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙） 分析 —— 紧扣中心论述，不游离 小结 —— 归纳，点破主题 注意：最好多用几个素材，每个素材都应有相应的分析。 示例： 生命的光芒，因位置而变幻。 （观点） 扎拉 · 菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为 “ 全球最美丽的 50 个人 ” 之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。 2006 年 9 月，她成功地赢得了 “ 欧洲全能骑术锦标赛 ” 冠军，整个英伦为之振奋。 （事例） 在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。 （评论） 在生命的锦缎上，我们每个人都应该向 25 岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。 （小结引申分析） 注意：素材必须有分析。 反例： “ 自古才子出寒门 ” 。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父 , 随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工 …… 可见贫困也是一笔财富。 弊端： 论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据 ; 论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。 这种 “ 不讲道理 ” 的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人 ; 论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。 修改： “ 自古才子出寒门 ” 。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父 , 随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工 …… 这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困